教學重點

　　正確認讀“天、地 、人、你、我、他”6個生字新詞，正確朗讀課文。

　　教學難點

　　通過圖畫并結合生活實際，了解課文內容。

　　教學準備

　　教師：生字卡片，多媒體課件。(教師)。

　　學生：每人一套生字字卡。

　　課時安排：1課時。

　　教學流程

　　一：談話導入，讀好課題。

　　孩子們，通過一周的入學教育，你們已經成為一名真正的一年級小學生了，今天是我們成為小學生后的第一堂語文課，語文學習最主要的是識字，一起來看看這節識字課的課題。