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2020-07-20 21:45:45 下載試卷 標簽:小學一年級 一年級上冊 語文教案
四、認字評價
(一)同桌打亂字卡順序相互檢查糾正。
(二)游戲認字
1.我說號碼,你讀字。(將生字編上序號,老師說序號,會讀的學生站起來讀。通過是否站起來或站起的快慢觀察學生掌握的情況,對沒有站起的或站起慢的,指名再認讀。)
2.我舉字卡,你讀字。(老師舉起呈示字卡,會讀的學生站起來讀。通過是否站起來或站起的快慢觀察學生掌握的情況,對沒有站起的或站起慢的,指名再認讀。)
注意:把“人”與“天”,“地”與“他”連續讀序號或舉字卡,以幫助記認。
五、總結:
今天我們學習了第一篇的識字課文,結合生活實際,認識了6個生字寶寶,學習了朗讀課文,了解了課文各部分的名稱作用,為以后的語文學習打下了基礎。(注意總結學生學習的課堂常規、守紀、讀書握筆等情況)
作業設計:
(一)向家長匯報朗讀課文。
(二)請家長用字卡考考自己對6個生字寶寶的認讀。
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