統(tǒng)編版一年級語文上冊第一單元《我上學(xué)了》教案（三）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語文學(xué)習(xí)的快樂。

　　2、依據(jù)畫面提示，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、每天師生第一次見面的問候及學(xué)生與家長的道別。

　　2、讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律，并逐步養(yǎng)成這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫姿勢。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生初步了解遵守紀(jì)律與課堂民主的關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課文圖片

　　課時安排：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　從今天起，小朋友都有兩個名字了。一個是你自己的名字，一個是大家共同的名字，這就是小學(xué)生。你知道小學(xué)生和幼兒園的小朋友有什么不一樣嗎？

　　二、聯(lián)系實際，看圖說話

　　1、你在校門口看到什么？

　　2、模仿練習(xí)師生行禮。

　　3、你從這幅圖上還看到了什么？他們在做什么？他們可能在說什么？

　　4、今早，是誰送你來的？他走時還跟你說了什么？你向家長道別了嗎？

　　5、回憶我們學(xué)校的旗桿設(shè)在哪里，我們怎樣舉行升旗儀式。

　　6、模擬練習(xí)。