（三）朗讀課文，感悟課文

　　學生齊讀--男生讀--女生讀--分行讀----學生自讀

　　（不讀哪一行當評委）

　　（四）靈活朗讀

　　四個人一小組，進行接力朗誦。

　　（五）考一考你：我會唱

　　播放上學歌

　　三、我愛學語文

　　（一）看圖片或者課件出示課文插圖。

　　老師書寫課題：我愛學語文。

　　（二）分析圖片（邊分析邊出示本課插圖或者課件）

　　1、讓學生說一說說一說圖上都有誰？

　　2、他們在干什么？（讀書，寫字，聽故事，講故事）

　　3、誰在讀書？（小女孩）

　　4、誰在寫字？(小男孩）

　　5、哪個孩子在講故事？（第二個伸手指那一個）