人教版六年級數(shù)學上冊第三單元《分數(shù)除法》教案（六）

　　1教學目標

　　1.讓學生經(jīng)歷用假設法來解決分數(shù)工程問題的過程，理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分數(shù)工程問題的基本特點，解題思路和解題方法.

　　2.通過自主探究，評價交流的學習活動，培養(yǎng)學生分析、比較、綜合、概括能力。

　　3.培養(yǎng)學生運用所學到知識解決生活中的實際問題.

　　2學情分析

　　對于分數(shù)除法六年級的孩子在實際問題中的解決只理解數(shù)量的計算，對于抽象的分數(shù)解決問題工程問題是第一次接觸，許多孩子不明白為什么要這樣計算，不明白抽象的工程問題與具體的工程問題之間的關系，加強兩者間的對比和聯(lián)系是本節(jié)課的重點。

　　3重點難點

　　教學重點：

　　能利用假設法掌握分數(shù)工程問題的解題思路與方法。