人教版二年級數學上冊第二單元《不退位減》教案（八）

　　1教學目標

　　1)初步理解筆算兩位數減兩位數(不退位)的計算方法，會計算兩位數減兩位數(不退位)的減法。

　　(2)培養學生的觀察能力、計算能力和解決問題的能力。

　　2學情分析

　　二年級的學生經過一年的學習生活，明顯看出大部分的學生都長大了，從不同的方面都能表現出來，尤其是個人的理解問題及懂事程度上都有較大提高。

　　雖然是這樣，但小學二年級的學生，有意注意的時間較短，所以在教學方法的選擇上應主要采用游戲的形式，讓學生在玩中體驗，玩中創造。同時將所學到了理論進一步在生活中應用，從而達到教者的目的。針對這一特點，在平日的教學中，應注重營造愉悅、歡快的學習氛圍，運用多種活動增強學生參與的廣度和深度，使他們在親身體驗中進行有效的學習，保持他們學習的欲望和興趣，從而提高學習效果。

　　通過觀察發現，二年級的學生好奇心強、活潑好動，善于模仿。同時，他們對于簡單的事物有所掌握，同時對熟悉的知識有所感悟，具備表演的欲望。

　　現在班里大部分學生都逐漸形成了良好的學習習慣，明確自己的學習目的，能夠端正學習態度，對學習較為感興趣、有信心。學習充滿熱情，能夠運用自己的學習方法活學活用。學習習慣方面，學生能夠課前做好準備，課堂氣氛活躍，大部分學生能夠積極發言、思考，聲音響亮。同學們互相幫助、共同解決。課后還能認真獨立完成作業，但書寫時字跡及作業要求仍需下大力度。

　　總之，二年級的學生在行為習慣方面的培養依然是教育重點，希望通過老師們的不懈努力，學生的各方面都有穩步提高。

　　3重點難點

　　重點：掌握筆算的計算方法，熟練的進行計算

　　難點：理解兩位數減兩位數的算理，掌握計算方法

　　4教學過程

　　4.1第一學時