2.生活中的交通標志

　　四、實題演練

　　五、課堂小結

　　這節課你有哪些收獲呢？看到同學們有所收獲，老師也非常開心。

　　板書設計

　　左、右

　　《左、右》評課稿

　　蘇老師這節數學課，是根據新課標“以學生的發展為本”的教育思想，精心設計大量的讓學生動手操作、用眼觀察、動口表達、用心思考的實踐活動。學生在教師創設的具體場景中輕松、愉快地學習，體會左、右的空間位置關系。