人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《不進(jìn)位加》教案（三）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷自主探究兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計算過程。體驗算法的多樣化。

　　2、會正確的計算不進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù)。

　　3、在進(jìn)行計算的過程中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)情分析：

　　學(xué)生在一年級以學(xué)會口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計算方法。而且，本班大部分學(xué)生的計算能力都很不錯，但也有個別學(xué)生計算較慢，因此，在教學(xué)中，除了對于大部分學(xué)生的指導(dǎo)外，還特別要關(guān)注計算較慢的學(xué)生。為了提高學(xué)生的計算能力，還要經(jīng)常進(jìn)行口算練習(xí)。

　　教學(xué)重點：會正確的計算不進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù)。

　　教學(xué)難點：如何幫助學(xué)生規(guī)避計算錯誤。

　　教學(xué)過程：

　　一：情景創(chuàng)設(shè)

　　師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？

　　生：喜歡。

　　師：那誰來說一說你們都上哪旅游過？旅游的時候你們感覺怎么樣？

　　生：非常高興、非常開心“”

　　二：探究新知

　　師：的確，我們大家都很喜歡旅游，旅游也給我們帶來了許多快樂，今天，我們書中的一個小學(xué)，假如這就是我們學(xué)校。我們要組織二年級四個班的同學(xué)去旅游，參觀歷史博物館。我們打開書11頁一起來看一看。請同學(xué)們仔細(xì)觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？請把這些有用的信息用鉛筆給底下畫橫線標(biāo)記出來。