教學(xué)過(guò)程

　　（一）啟發(fā)談話，激發(fā)興趣

　　小朋友們，你們跨入小學(xué)的校門感覺(jué)新鮮嗎？上學(xué)了，你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了。從現(xiàn)在起，你將和老師一起在這所學(xué)校，坐在明亮的教室里，共同學(xué)習(xí)、生活，探討許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，大家高興嗎？讓我們來(lái)相互認(rèn)識(shí)一下。

　　1．師生相互介紹。

　　2．教師簡(jiǎn)單介紹我們的校園及小學(xué)生活。

　　3．打開(kāi)第1頁(yè)，老師有感情地朗讀“編者的話”，講講數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的用處。我們平時(shí)很多時(shí)候要用到數(shù)數(shù)，大家會(huì)從1數(shù)到10嗎？誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)？

　　伸出兩只小手，互相數(shù)一數(shù)同桌小朋友有幾根手指。

　　與老師一起一邊伸手指一邊數(shù)數(shù)。

　　(二)數(shù)一數(shù)

　　1．激發(fā)觀察興趣。

　　課件出示教科書(shū)第2～3頁(yè)掛圖，出現(xiàn)一 所“美麗的小學(xué)”情境圖。

　　教師：小朋友，你們知道這是什么地方嗎？

　　生：知道，學(xué)校。