2020年統編版四年級下冊《巨人的花園 第一課時》語文教案

　　教學目標

　　1.認識“碩、允”等8個生字，會寫“碩、允”等11個字，正確讀寫“柔嫩、豐碩”等13個詞語。

　　2.朗讀課文，理解課文內容，在閱讀中了解童話在主人公的安排、表達方法的選擇等方面的特點；明白快樂應當和大家分享的道理。

　　3.想象畫面，從超常的人物與離奇的情節中感受童話故事的奇妙。

　　教學重難點

　　1.理解課文內容，想象畫面，感受童話的神奇。

　　2.體會這篇童話在表達上的突出特點。

　　教學策略

　　1.字詞教學

　　本課生字較多，有些字易受方言發音干擾而讀錯，要提醒學生借助漢語拼音字典弄清字音。本課要求會寫的11個字，大都筆畫繁多，要讓學生仔細觀察字形，準確識記并書寫。

　　2.閱讀理解

　　本課教學主要采用朗讀和想象的方法，在充分朗讀和想象的基礎上，組織學生討論讀后有什么體會或發現。

　　3.表達運用

　　讓學生在明白了童話所揭示的道理之后，深入揣摩課文中自己喜歡的部分。形式上不拘一格，如果對故事情節感興趣，可以與同學合作讀一讀、演一演、議一議。在充分交流的基礎上，引導學生把自己喜歡的句子抄寫下來。

　　教學準備

　　1.預習提綱：完成《狀元大課堂·好學案》對應課文預習作業。

　　2.準備資料：多媒體課件。

　　教學課時  2課時

　　第1課時

　　課時目標

　　1.認識“碩、允”等8個生字，會寫“碩、允”等11個字，正確讀寫“柔嫩、豐碩”等13個詞語。

　　2.正確流利地朗讀課文，初步了解課文內容。