第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方志敏的精神品質(zhì)，理解“清貧”在現(xiàn)代的意義，如何在實(shí)際生活中做到“清貧”。

　　二、解讀課題

　　按照你們對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解，你們覺得“清貧”是什么意思？

　　(“清”--清廉、清苦，“貧”--貧窮、貧寒，“清貧”按照字面意思解釋就是“清寒貧苦，一無(wú)所有，但是堅(jiān)守節(jié)操”)

　　過(guò)渡：“清貧”這一詞在文中是用來(lái)形容誰(shuí)呢？請(qǐng)大家自由朗讀課文，邊讀邊標(biāo)出自然段，注意生字、詞的讀音。讀的過(guò)程中要思考：文中主要講了哪兩件事情？如果用你自己的話來(lái)說(shuō)，你能不能概括課文的主要內(nèi)容。

　　三、通讀課文，認(rèn)識(shí)生字，積累詞語(yǔ)

　　在解決問(wèn)題之前，我們先來(lái)讀讀這一課的生字，注意讀準(zhǔn)字音。

　　我們還要積累這節(jié)課的相關(guān)詞語(yǔ)，大家也一起來(lái)讀一讀。

　　四、簡(jiǎn)介作者和寫作背景

　　讀完課文以后，同學(xué)們知道“清貧”這一詞在文中是用來(lái)形容誰(shuí)嗎？大家知道方志敏嗎？說(shuō)說(shuō)你們對(duì)這位革命烈士的了解。