②作者在開篇就說 到“要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)……”，可見正是因為植物學(xué)家用心觀察、留心發(fā)現(xiàn)，他才能夠發(fā)現(xiàn)花兒開放的不同時間的不同規(guī)律，才有了我們所看到的奇妙的“花鐘”。從文中也可以體會到作者對大自然的喜愛之情。

　　三、課堂小結(jié)，效果強化

　　花的海洋，花的世界，真是奇妙無窮。通過對課文的學(xué)習(xí)，我們知道了不同的花開放時間是不同的，不同的植物開花時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間等密切相關(guān)。

　　正是因為善于留心觀察身邊的事物，認真思考，植物學(xué)家才突發(fā)奇想修建了“花鐘”，在日常生活中，只要我們也做生活的有心人，就一定會有許多發(fā)現(xiàn)。

　　四、練習(xí)設(shè)計，鞏固提升

　　請完成本課對應(yīng)訓(xùn)練。

　　五、板書設(shè)計，知識構(gòu)架

　　點擊查看更多： 小學(xué)三年級語文下冊教學(xué)設(shè)計 

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

　　小學(xué)試題、單元測試題、小學(xué)知識點

　　盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號