2020年統編版二年級下冊《語文園地六 第二課時》語文教案

　　第2課時

　　課時目標

　　1.能展示如何參與建立和管理班級圖書角，有喜歡讀書的習慣。

　　2.能背誦古詩《憫農》（其一）。

　　3.自主閱讀《最大的“書”》，感受川川的勤學好問，激發學生了解大自然的興趣。

　　教學過程

　　板塊一  展示臺

　　1.談話引入。

　　（1）談話導入：在第五單元的口語交際中，我們共同制訂了我們班的圖書管理公約，有了這個圖書管理公約以后，借閱圖書是不是比以前更方便了呢？

　�。�2）學生自由發表意見。

　　2.展示臺。

　�。�1）學生分小組交流，我們班的圖書角都有哪些優點？又有哪些不足的地方？