2020年統編版二年級下冊《語文園地六 第一課時》語文教案

　　教學目標

　　1.認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字，認識“博、館”等9個生字。

　　2.能正確書寫“含、迎、留”這3個容易多寫或少寫筆畫的字，以及“蕩、滿、敬”這3個結構易寫錯的字，能聯系語境猜測詞語的意思。

　　3.朗讀例文，能感受提問的不同角度，能仿照例子，把自己對大自然的疑問寫下來。

　　4.能展示如何參與建立和管理班級圖書角，養成喜歡讀書的習慣。

　　5.能背誦古詩《憫農》（其一）。

　　6.自主閱讀《最大的“書”》，感受川川的勤學好問，激發學生了解大自然的興趣。

　　教學重難點

　　1.能聯系語境猜測詞語的意思。

　　2.能展示如何參與建立和管理班級圖書角，養成喜歡讀書的習慣。