�。�1）思考：為什么說(shuō)“太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?rdquo;？

　�、倮斫�“向?qū)?rdquo;：引路的人，指點(diǎn)方向的人。

　�、�“忠實(shí)的向?qū)?rdquo;：可靠的指點(diǎn)方向的人。

　�、鄢鍪径嗝襟w課件，看“中午陽(yáng)光樹(shù)影圖”。

　�。�2）指導(dǎo)朗讀。

　�。�3）小結(jié)：晴天的中午，可利用太陽(yáng)來(lái)辨別方向。

　　2.利用北極星辨別方向。

　�。�1）人們把北極星比作什么？我們?cè)鯓永�用它辨別方向？（課件展示，指導(dǎo)看“星象圖”）

　�。�2）指導(dǎo)朗讀。

　�。�3）小結(jié)：在黑夜里迷失方向時(shí)，可以利用北極星來(lái)辨別方向。

　　3.利用大樹(shù)辨別方向。

　　（1）大樹(shù)怎樣給我們指示方向？它為什么能給我們指示方向？（因?yàn)槌�南的枝葉平時(shí)受陽(yáng)光照射多，朝北的枝葉平時(shí)受陽(yáng)光照射少，所以才造成了大樹(shù)枝葉的南稠北稀）

　�。�2）借助圖片，相機(jī)理解“稠”“稀”兩個(gè)字。

　�。�3）指導(dǎo)朗讀，突出“稠、稀”“南、北”的對(duì)比。

　�。�4）小結(jié)：陰雨天，大樹(shù)枝葉的稠密可以指示方向。