8. 媽媽為什么不直接告訴貝貝把文具裝進(jìn)文具盒，而要貝 貝自己想辦法呢？

　　明確：媽媽這樣  做， 是想讓貝貝自己學(xué)會(huì)愛(ài)惜文具、收拾文具，這樣貝貝就能自己“照顧”自己的文具了。

　　9．“文具的家” 指什么？媽媽為什么要這樣形容？

　　明確：指文具盒。運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)，也使貝貝更容易理解。

　　10．閱讀第6自然段，為什么貝貝每天放學(xué)時(shí)都會(huì)檢查她的文具？說(shuō)明了什么？

　　明確：因?yàn)樨愗惤o文具找了一個(gè)家，她要讓這些文具每天回家。說(shuō)明貝貝養(yǎng)成了收拾、整理、愛(ài)惜文具的好習(xí)慣。

　　11．貝貝是個(gè)怎樣的孩子？

　　明確：貝貝是個(gè)粗心、丟三落四的孩子，同時(shí)也是一個(gè)聰明、知錯(cuò)能改的孩子。

　　三、課堂小結(jié)，效果強(qiáng)化

　　1．選擇生字填空。

　　①哪　②那

　　(1)媽媽，我們?nèi)?　 )兒玩？我們到爸爸(　　)兒去吧！

　　①仔　②字