四、漢字書寫

　　1．觀察田字格中的漢字，說說它們是什么結構的字？

　　2．這些字有一筆是一樣的，同學們說說是哪一筆？

　　3．猜一猜，寫這樣的漢字應該按照怎樣的順序來寫？點在什么時候寫？(點在正上方或左上方，先寫點；點在右上方，后寫點)

　　4．教師指導。

　　5．學生書寫，教師巡查。

　　五、日積月累

　　1．指導學生初讀《尋隱者不遇》。

　　(1)借助拼音自由讀，讀準字音、讀通詩句。

　　(2)指名讀，檢查讀的效果。

　　(3)教師范讀，并布置學生邊聽邊看書中的插圖，邊想：這首詩寫的是一件什么事情？

　　2．有感情地朗讀、背誦。

　　(1)教師指導學生演讀。

　　(2)同桌表演朗讀。