3．我知道。

　　（1）藏戲的創(chuàng)始人是_____________。

　�。�2）課文第（    ）至（    ）自然段概括介紹了藏戲的三大特點(diǎn)：______________、_______________、____________。

　　課文第（    ）至（    ）自然段講了藏戲的形成。

　　課文第（    ）至（    ）自然段具體介紹了藏戲的藝術(shù)特色。

　　三、合作探究

　　1．課文一開(kāi)始連續(xù)使用三個(gè)排比式的問(wèn)句，有什么作用？

　　2．研讀第4-7段，思考藏戲是怎么形成的，試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)。感受藏戲形成的神奇。把你的感受帶入文中，有感情地讀一讀吧。

　　3．再讀第8-17段，請(qǐng)你試著用幾句話概括藏戲的特色。要求：選擇自己感興趣的研讀內(nèi)容，反復(fù)閱讀相關(guān)段落，把藏戲的主要特點(diǎn)用一句話或幾個(gè)詞概括出來(lái)。

　　（1）__________________________的面具；

　　（2）_________________________的舞臺(tái)；

　�。�3）________________________________的演唱風(fēng)格。