(5)那么第四句是寫(xiě)什么呢？

　　明確：作者的想象。

　　(6)除了最后一句是作者的想象，你還能發(fā)現(xiàn)作者的想象之筆落在 了哪些詞句上嗎？

　　明確：暖、知。

　　(7)為什么說(shuō)“春江水暖鴨先知”？

　　明確：江南水鄉(xiāng)冬末初春時(shí)節(jié)，天氣依然比較寒冷，常常出現(xiàn)降溫和春寒天氣。在這種春寒的天氣里，貓、狗都伏在爐灶旁、屋檐下，而此時(shí)的池塘里、溪水邊，三五成群的鴨子卻可在水 中戲游，時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅“高唱”。鴨子的這些舉動(dòng)，告訴人們寒冷的天氣即將過(guò)去，氣溫開(kāi)始逐漸回升，江河溪水中的水溫已經(jīng)變暖，春天來(lái)臨了。這句詩(shī)細(xì)致、逼真又生動(dòng)形象地勾畫(huà)出一幅南方早春時(shí)的秀麗景色。

　　2．學(xué)習(xí)《三衢道中》。

　　(1)詩(shī)人是什么季節(jié)游三衢山的？從哪里可以看出？

　　明確：夏季。從“梅子黃時(shí)日日晴”可以看出。

　　(2)讀第二句“小溪泛盡卻山行”，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)寫(xiě)了什么。

　　明確：一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不僅表明作者的行程，還透露出作者的喜悅之情。