五、課后習(xí)題

　　讀讀“閱讀鏈接”,和同學(xué)交流:故事中的坐車人犯了什么錯?

　　這個故事告訴我們,無論做什么事,都要先看準方向,這樣才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。

　　故事中的坐車人找錯了方向,而且他的有利條件——馬好、車夫本領(lǐng)大、盤纏帶得多,將會帶他離目的地越來越遠。

　　六、推薦閱讀

　　濫竽充數(shù)

　　請認真聽讀，思考問題。

　　你覺得南郭先生是個什么樣的人？這則寓言故事告訴了我們一個什么道理？

　　原文：

　　古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有三百個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這三百個人在一起合奏給他聽。

　　有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖（pǐ）好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進那支三百人的吹竽隊中。

　　這以后，南郭先生就隨那三百人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。

　　其實南郭先生撒了個彌（mí）天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，他認為三百人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚好聽。于是齊湣王頒布了一道命令，要這三百個人好好練習(xí)，他將讓他們一個個地吹竽給他聽。樂師們接到命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　參考答案：

　　南郭先生是一個不學(xué)無術(shù)、自欺欺人、靠蒙騙混飯吃的人。

　　這則寓言告訴我們：騙得了一時卻騙不了一世，我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。

　　畫蛇添足

　　請認真聽讀，思考問題。

　　1.借助注釋說說這則寓言的意思。

　　2.這則寓言告訴了我們一個什么道理？

　　原文：

　　楚有祠（cí）者，賜其舍人卮（zhī）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”

　　一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。

　　為蛇足者，終亡其酒。