部編版一年級下冊語文第八單元《咕咚》同步練習(xí)

　　知識點

　　一、筆畫筆順

　　二、會寫字及組詞

　　嚇（驚嚇）（嚇人）（嚇一跳）

　　怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）

　　跟（跟頭）（跟上）（跟斗）（跟從）

　　家（大家）（家長）（家鄉(xiāng)）（家門）

　　羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）

　　象（大象）（氣象）（萬象）（象牙）

　　都（首都）（古都）（都是）（都有）

　　三、會認字及組詞

　　咕gū（咕咚）（咕咕叫）

　　咚dōng（咚咚響）（咕咚）

　　熟shú（熟人）（熟食）

　　掉diào（掉下）（扔掉）

　　嚇xià（嚇人）（驚嚇）

　　鹿lù（梅花鹿）（小鹿）

　　逃táo（逃跑）（逃走）

　　命mìng（生命）（命運）

　　象xiàng（大象）（象群）

　　野yě（野生）（野人）

　　攔lán（攔住）（阻攔）

　　領(lǐng)lǐng（帶領(lǐng)）（領(lǐng)導(dǎo)）

　　四、多音字

　　嚇xià（驚嚇）（嚇人）hè（恐嚇）

　　都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）

　　五、易寫錯的字

　　怕：右部是“白”，不要寫成“自”。

　　跟：左部最后一筆是提，不要寫成橫。

　　六、近義詞

　　熱鬧——喧鬧?攔住——擋住

　　逃命——逃生  正好——恰好

　　七、反義詞

　　熱鬧——安靜? 笑——苦

　　最后——最先? 高——低

　　八、課后習(xí)題

　　朗讀課文，說說動物們?yōu)槭裁锤�著兔子一起，野牛是怎么做的�?br />
　　參考答案：因為動物們聽兔子一說“咕咚”來了，害怕極了，根本沒考慮“咕咚”是什么， 就跟著兔子跑，只有野牛在問“咕咚”在哪里， 誰看見了是什么。

　　九、教材分析

　　《咕咚》是一篇趣味性很強的童話故事。講的是樹上一個木瓜熟了，掉進湖里，發(fā)出了“咕咚”的聲音。兔子聽了之后嚇得邊跑邊叫，許多動物也跟著跑起來，最后野牛攔住了大伙兒，問明了情況，大家一起來到湖邊，看到了真相， 原來“咕咚”是木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音，動物們都哈哈地笑了。這個故事告訴學(xué)生，凡事得講根據(jù)，眼見為實，不能道聽途說，盲目地下結(jié)論。

　　練習(xí)及答案

　　一、讀一讀，連一連。

　　掉下                 mìnɡ

　　帶領(lǐng)                 diào

　　逃命                 lán

　　攔住                 lǐnɡ

　　二、給字選擇正確的讀音，畫“√”。

　　成 (shú　sú)　熟

　　逃 (táo　zhào)命

　　小 (lù　  nù) 鹿

　　野 (yě　yǒu) 牛

　　三、看拼音，寫字詞。

　　dà   xiànɡ          xià         yánɡ    dōu

　　1.              來了，      得牛                  跑了。

　　pà     ɡēn       jiā

　　2.你總是                 人        說話，你需要嘗試著跟人溝通。

　　四、加偏旁組字，再組詞。

　　五、寫反義詞。

　　1. 木瓜熟了。 熟——(　　　)

　　2. 一個木瓜從高高的樹上掉進湖里。 高——(　　　)

　　3. 這一下可熱鬧了。 熱鬧——(　　　　)

　　六、按要求寫句子。

　　1. 連詞成句。

　　兔子　拔腿就跑　聽見了

　　_____________________________________

　　2. 照樣子，寫句子。

　　例：小猴子一邊跑一邊大叫。

　　奶奶一邊__________一邊__________。

　　七、課內(nèi)閱讀。

　　兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

　　1. “咕咚”是(　　)

　　A.木瓜掉進湖里的聲音。B.可怕的怪獸。

　　2.大伙都笑了，為什么？

　　參考答案

　　一、掉diào下 、帶領(lǐng) lǐnɡ、逃命mìnɡ、攔住 lán

　　二、shú　táo　lù　yě

　　三、1. 大象　嚇　羊　都  2. 怕　跟　家

　　四、吃　吃飯　和　和平

　　喝　喝水　都　都是

　　陽　太陽　隊　大隊

　　五、1.生　2.低　3.安靜

　　六、1.兔子聽見了拔腿就跑。

　　2.看電視　笑

　　七、1.A

　　2.因為“咕咚”是木瓜掉進湖里的聲音。

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