三年級下冊語文《想別人沒想到的》教案

　　教學目標

　　1．知識與技能

　　（1）自學生字詞。

　　（2）理解課文重點詞句，讀懂課文內(nèi)容。

　　2．過程與方法

　　（1）通過自學、合作學習，掌握生字詞，理解課文內(nèi)容。

　　（2）通過誦讀品味，體會小徒弟為何會被畫師稱贊。

　　3．情感態(tài)度價值觀

　　在學習課文中加深體會，明白要勇于開拓創(chuàng)新、勤動腦、多思考，才能想到別人所想不到的，才能有新的收獲。

　　教學重點

　　理解課文內(nèi)容，體會畫師稱贊小徒弟的原因。

　　教學難點

　　理解畫師最后說的那段話。

　　教學準備

　　1．寫有生字詞、自學提示的小黑板。

　　2．收集一些“想別人沒想到的”例子。

　　3．布置學生預(yù)習課文。

　　4．教學演示課件《想別人沒想到的》。

　　學生準備：

　　1．預(yù)習課文。

　　2．收集一些“想別人沒想到的”例子。

　　教學時間

　　1課時。