小學語文三年級上冊知識小結：口語交際----身邊的“小事”

　　交際方法

　　1.看圖尋思路。

　　仔細看看插圖，想一想每幅圖上都畫有哪些人？

　　第一幅中有人上公交車時不排隊，故意爭搶，引來大家的議論。

　　第二幅圖中的小朋友有的在墻上亂涂畫，有的爬上樹上。

　　第三幅圖是在大門口，前面的大同學為后面的孩子推開門。

　　第四圖上，一位叔叔在清理地上的小寵物的便便。

　　2.思考定主題。

　　想一想，這件“小事”中什么行為給你留下深刻印象，這種行為屬于文明的還是不文明的，你是要表揚還是批評？再想想這件“小事”自己在什么情況下發(fā)生的，什么樣人，怎樣做的，結果怎樣。周圍的人什么態(tài)度，你有什么看法？

　　3.交際表觀點。

　　要把你發(fā)現(xiàn)的“小事”和自己的感受用簡要的話講給同學們聽聽，注意事情內(nèi)容重點講清楚，要把你對“小事”看法說明白。

　　4.匯總交流。

　　小組匯總，盡可能反應每個人的想法，和其他小組交流。

　　(1)小組合作交流。

　　交流要求：用簡單的話表達自己的看法。語言要清楚，聲音要洪亮。

　　(2)組內(nèi)推選代表，參加全班的口語交際活動。