4.課文多次寫到小刺猬，但叫法不同，你知道為什么嗎？

　　課文對小刺猬的稱呼是這樣的：那個(gè)東西一那個(gè)家伙一聰明的小東西。因?yàn)樽髡邔π〈题�的感情在不斷發(fā)生變化，所以對它的稱呼也在不斷變化。作者先是稱呼刺猬為“那個(gè)東西”，流露出作者對刺猬的好奇；后又改稱“那個(gè)家伙”，流露出作者對刺猬的喜愛之情；最后稱刺猬為“聰明的小東西”，流露出作者對小刺猬的欽佩與由衷的喜愛之情。

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　　課文分段

　　第一部分（1）：秋天，棗樹上掛滿了紅棗，讓人眼饞。

　　第二部分（2-11）：寫小刺猬偷棗的過程非常高明，令“我”欽佩。

　　第三部分（12）：好奇心驅(qū)使“我”跟蹤刺猬，但刺猬鉆進(jìn)水溝眼兒里，消失得無影無蹤。

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　　課文主題

　　本文作者通過記敘秋天的一個(gè)晚上親眼看到刺猬偷棗的過程，不由得欽佩起它的聰明，從字里行間表達(dá)了對刺猬的喜愛之情。表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。