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　　教材課后習(xí)題

　　1.朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。在文中畫出有新鮮感的詞句和同學(xué)交流。

　　不同穿著的學(xué)生從各處來上學(xué)，他們主動(dòng)給小鳥打招呼，向老師問好，給國旗敬禮，上課了郎朗的讀書聲傳出來，很多山林里的動(dòng)物走進(jìn)校園，停在窗外靜靜地聽課，下課了大家一塊跳孔雀舞，做游戲……

　　2.這所學(xué)校有什么特別的地方？用自己的話說一說。

　　這所學(xué)校學(xué)生來處不同、民族不同、穿戴不同，卻在一起上課、一起讀書、一起跳舞、一起游戲，而且這兒的山林里的朋友都可以到學(xué)校聽講……

　　3.你的學(xué)校是什么樣子的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？選擇一個(gè)場(chǎng)景說一說。

　　操場(chǎng)上“丟沙包”的同學(xué)玩得最有勁。兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見一個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過去。沙包雙從背后飛來了，他猛一轉(zhuǎn)身來了個(gè)海底撈月，抓住了沙包。躲包的同學(xué)勝利了，他們跺啊跳啊，心里多么歡暢。

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