人教版五年級(jí)上冊(cè)《第二單元 教材分析》數(shù)學(xué)教案

　　第二單元  位置

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　用數(shù)對(duì)確定物體的位置。

　　本單元內(nèi)容由原六年級(jí)上冊(cè)移來。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．結(jié)合具體情境，讓學(xué)生能用數(shù)對(duì)（正整數(shù)）表示物體的位置。

　　2. 讓學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示物體的位置。

　　3．讓學(xué)生知道數(shù)對(duì)與方格紙上的點(diǎn)存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　三、編排特點(diǎn)

　　本單元內(nèi)容的編排是在學(xué)生一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了用上、下、前、后、左、右確定位置，三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)了用東南西北等詞語描述物體方向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)確定物體的位置。也為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)“根據(jù)方向和距離兩個(gè)參數(shù)確定物體的位置”打下基礎(chǔ)。編排上主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。