4.歸納總結(jié)計(jì)算法則。

　　（1）你能說一說商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法嗎？

　　①從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。

　　②除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。

　　③求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。

　　（2）議一議：商是兩位數(shù)的除法與商是一位數(shù)的除法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

　　（相同點(diǎn)：都是從被除數(shù)的高位起，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小；不同點(diǎn)：試商的時候一個是試前一位，一個是試前兩位。）

　　三、實(shí)踐應(yīng)用

　　1.教材第84頁“做一做”。

　　獨(dú)立練習(xí)，指名學(xué)生板演，并集體訂正。

　　2.教材“練習(xí)十六”第1題。

　　小組內(nèi)分工完成，互相說一說上、下兩組題有什么區(qū)別，匯報結(jié)果。

　　3.教材“練習(xí)十六”第2題。

　　小組議一議，說一說。