人教版四年級上冊《平行與垂直》數(shù)學(xué)教案

　　第5單元  平行四邊形和梯形

　　第1課時  平行與垂直

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材第56～57頁例1。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系、認(rèn)識平行線和垂線的概念。

　　【重點難點】：

　　重點：認(rèn)識平行與垂直的特點。

　　難點：對平行與垂直兩種位置關(guān)系的描述。

　　【教學(xué)過程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1.教師將兩根小棒隨意丟在講臺上。

　　提問：想一想這兩根小棒落在講臺上會形成哪些圖形呢？你能把這些圖形畫出來嗎？

　　2.引導(dǎo)學(xué)生先獨立思考，并在紙上畫一畫，然后在小組中交流。

　　二、探究新知

　　1.教師參與到學(xué)生的交流中，了解情況。

　　2.選擇其中一個小組畫出的圖形，展示出來。

　　3.討論探究。