人教版四年級上冊《數的產生和十進制計數法》數學教案

　　第1單元    大數的認識

　　第8課時  數的產生和十進制計數法

　　【教學內容】： 教材第16～18頁。

　　【教學目標】：

　　1.了解數的產生，理解自然數的概念。

　　2.認識億級的計數單位，掌握十進制計數法的含義。 .

　　【重點難點】：

　　重點：理解自然數的概念和十進制計數法。

　　難點：掌握含有億級數的數位順序表和十進制計數法。

　　【教學過程】：

　　一、創設情境

　　我們知道數字在我們的日常生活中應用地非常廣泛，可以說是無處不在，這些數是怎樣產生的呢？這節課我們就來了解關于數的知識。

　　（板書：數的產生）

　　二、自主探究

　　1.探究數的產生過程。

　　（1）如果沒有了數字，怎樣表示我手中的粉筆有多少根呢？（教師舉起手中的4根粉筆）

　　組織學生在小組中討論：怎樣表示有4根粉筆？

　　（學生通過討論，會想到各種不同的表示方法，教師對學生的創造及時給予肯定和表揚）