【教學(xué)過(guò)程】

　　一、自主探究，合作交流

　　1.認(rèn)識(shí)幾分之幾的分?jǐn)?shù)。

　　（1）動(dòng)手操作，得出分?jǐn)?shù)。

　　①小組合作要求：學(xué)生自己折一折，把正方形紙平均分成4份，然后涂一涂，自己想涂幾份就涂幾份。

　　②小組交流：涂色部分用什么分?jǐn)?shù)表示。每個(gè)分?jǐn)?shù)里各有幾個(gè)四分之一？說(shuō)說(shuō)自己是怎么想的。

　　（2）小組匯報(bào)、展示，學(xué)生說(shuō)明自己涂出的用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾，為什么？

　　教師：同學(xué)們說(shuō)得非常好，我們來(lái)看看小精靈是怎樣做的。出示圖片：把一個(gè)正方形平均分成4份，每份是它的四分之一，2份是它的幾分之幾，3份、4份呢？

　　學(xué)生說(shuō)完整，教師板書(shū)相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　（3）教師：如果把正方形紙平均分成8份，這樣分能得到哪些分?jǐn)?shù)？每個(gè)分?jǐn)?shù)里各有幾個(gè)八分之一呢？互相說(shuō)一說(shuō)。

　　2.遷移類(lèi)推，得到分?jǐn)?shù)。（教學(xué)例5）