二、小組合作，自主探究

　　1.合作探究。

　　試算第一題：271＋122，小組內(nèi)交流討論，看看應(yīng)該怎樣算。

　　2.匯報(bào)交流。

　�。�1）學(xué)生交流算法，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪種算法。

　�。�2）讓學(xué)生看教材第37頁(yè)例1的內(nèi)容，指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)教材中采用的是什么方法。

　　學(xué)生說(shuō)算法，教師板書(shū)相應(yīng)豎式，并作重點(diǎn)講解。

　　先要把相同數(shù)位對(duì)齊，然后從個(gè)位加起。

　　3.計(jì)算271＋31。

　　學(xué)生先試算，小組內(nèi)交流。引導(dǎo)學(xué)生：十位上7＋3=10，十位上滿十在百位上進(jìn)一，在十位上寫(xiě)0。

　　4.想一想：271＋903，怎樣計(jì)算？百位上相加滿十怎么辦？

　　小組合作，討論交流，再獨(dú)立完成豎式。

　　【教師歸納】三位數(shù)加三位數(shù)的計(jì)算方法：相同的數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。