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2019-09-25 21:01:09 下載試卷 標簽:部編版語文 三年級上冊 教案設計
(5)拓展練習。
你能舉個例子嗎?
四、日積月累。
1.小組合作,學習交流。先在組內朗讀,相互正音,再交流自己的收獲,對自己感興趣的問題進行探討。
2.小組朗讀。
3.師生對讀,齊讀。
4.看誰最先背下來。
5.背誦比賽。
教學反思:
教學中,要充分利用文本資源,引導學生從中發(fā)現字、詞、句的規(guī)律,并進行遷移。如“日積月累”等訓練,都應該引導學生在自主發(fā)現的基礎上認字、寫詞、說句子,而后以教材為依托進一步將教學作必要的延伸。
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