3．師生交流。

　　4．教師讀，學生看圖想象詩歌所描繪的畫面。

　　四、發揮想象，有感情的朗讀、背誦。

　　1．教師描述詩意，激發學生想象。

　　2．有感情地朗讀背誦。

　　五、想一想，議一議。

　　你認為一年最好的時節是哪個季節？為什么？

　　六、指導書寫。

　　1．師寫生看。

　　2．生抄寫生字，師個別指導。

編輯推薦：小學1-6年級各個版本語文教案匯總

　　奧數網提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數網”微信公眾號