(3) 學生聽錄音，模仿跟讀對話。

　　Tip：此環節要求學生掌握的句型較多，教師可以將這些句型整理成段落，整體呈現給學生，讓學生在一定的情境中嘗試理解與掌握。

　　B. Think， write and talk.

　　1. 看圖，描述圖片。學生可以兩人結對，相互說一說，熟悉一下圖片，為后面的句型操練做準備。

　　2. 教師引導學生觀察表格中的內容。可以先看行：country， famous things， language (s)， city，再看列：Canada， Australia， the UK， the USA，從而做到有序觀察。

　　3. 學生根據所給國家填寫出相應的名勝、語言和城市。具體答案如下：Australia-koala， kangaroo， the Opera House， English， Sydney； the UK-Big Ben， the British Museum， English， London； the USA-the White House， Disneyland， museums， English， Washington D.C.

　　4. 學生結對，操練B項對話。

　　S1： What do you know about ...？

　　S2： It’s famous for ... People there speak ... It‘s in the ... of ... You can ... there.