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2019-09-21 15:29:49 下載試卷 標簽:人教版 二年級上冊 語文教案
風娃娃
教學目標:
1.能用科學的方法識記"悄試襯衫制彼"等12個生字。并能在不同的語言環境中正確認讀,注意"弟、互"等字的書寫。
2.正確朗讀課文,選自己喜歡的小節背一背。
3.積累有關的詞語,借助字典理解"彼此";聯系圖片理解"鐵環"。
4.了解"風"像調皮的孩子這一特點,并能與小朋友一起發揮想像,交流"風"的其它特點。
重點和難點:
1.能在新的語言環境中正確認讀12個生字,積累有關詞語。
2.在反復讀文、識字的基礎上,體會風的調皮搗蛋,進一步體會小作者對風的喜愛之情,并在此基礎上展開想像,邊想邊記憶。
教學準備:
1.教師:生字卡片,相應的課件,課文朗讀錄音。
2.學生:預習課文,圈出生字。
教學過程:
一、口語訓練:
二、導入課題。
1.謎語導入,揭示課題
師:今天我們先來猜個謎語
出示:看不見,摸不著,
稻子見它彎腰,
柳條兒見它舞蹈,
氣球見它就逃跑。
誰愿意為大家讀讀謎面?
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