第二課時(shí)

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：這節(jié)課，我們進(jìn)行看圖寫話的訓(xùn)練，課后我們將選出我班看圖寫話小能手，你們有信心寫好嗎?

　　二、看圖說(shuō)詞語(yǔ)。

　　1．（課件）出示圖片：

　　師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，然后說(shuō)一說(shuō)你想到了哪些詞語(yǔ)？

　　生：學(xué)生觀察后，說(shuō)一說(shuō)想到的詞語(yǔ)。  師：同學(xué)們積累的詞語(yǔ)真多！你們一定能完成這次寫話訓(xùn)練。

　　三、看圖寫話指導(dǎo)。

　　師：在寫話之前，我們要了解寫話的要求。

　　出示寫話要求：仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫的是什么時(shí)候，在什么地方？有哪些動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁矗肯胍幌?br />
　　他們會(huì)說(shuō)什么？請(qǐng)用幾句話把圖上意思連起來(lái)寫一寫。

　　學(xué)生讀一讀，并說(shuō)一說(shuō)有什么要求。

　　師：在黑板上板書:時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)物、事情、想像。

　　師：在寫話前，我們要仔細(xì)觀察圖畫，觀察時(shí)要注意觀察的順序。

　　（一）指導(dǎo)觀察圖畫。

　　師:我們的觀察順序是：整體--部分--整體。

　　師： 觀察整幅圖畫，你能給這幅圖定個(gè)題目嗎？請(qǐng)你把它寫在練習(xí)本上。

　　學(xué)生匯報(bào)。

　　師：看了圖畫，你知道圖上畫的是什么時(shí)間？誰(shuí)想出哪些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)。  學(xué)生說(shuō)。（有一天）