小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:贈(zèng)唐仲言序(3)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-09-21 15:13:36
【參考譯文】
我的同鄉(xiāng)楊修齡曾經(jīng)對(duì)我說:“華亭有個(gè)叫唐汝詢字仲言的人,五歲時(shí)眼睛就失明了,現(xiàn)在五十多歲了。從五歲到現(xiàn)在,他聽到別人朗誦就記背,記背下來又自己加以理解。而且他又能憑自己記下來又能理解的內(nèi)容,獨(dú)立創(chuàng)作詩(shī)文。他又為古代的詩(shī)文作注,都不少于數(shù)十萬字。估計(jì)他五歲以后記住并理解的詩(shī)文,都是別人的嘴傳授給他的耳朵,他的耳朵再傳授給他的思想的積累。五歲以后他創(chuàng)作的詩(shī)文及為古代詩(shī)文作的注,都是他的心授予他的嘴,他的嘴又授予別人的耳朵與手的積累。他的文章種類多,文體具備,主題又以廣博詳實(shí)的材料為基礎(chǔ)。唐汝詢(雖然)已經(jīng)能剖析疑義,鑒賞奇文,(但)到了讀音相同的東冬、清青這類字,問他字的字形,還是和以前一樣不會(huì)區(qū)分。”我聽他這樣說,心里認(rèn)為唐仲言是個(gè)奇人。
過了兩年,我經(jīng)過白門,恰好碰見唐仲言。用修齡先生的話來驗(yàn)證,都符合他說的。仲言回華亭幾個(gè)月后又和我碰面,朗誦我的《集俞園》詩(shī)“霜后芙蓉猶有露,冬前楊柳暫為煙”一句。我悲傷地為他朗誦全篇,觀察他仔細(xì)地聽、傷心地詢問的情狀,為他沉默心酸了很久。什么原因我會(huì)這樣呢?仲言現(xiàn)在所做的一切,是將他的一生寄托在他不必去做的事情上。數(shù)十年中,他讓他的心聽命于耳朵,讓他的耳朵聽命于他人之口。人們說的一旦傳不到他的耳朵,那么他的耳朵就什么也聽不到;他的耳朵聽到的不進(jìn)入他的思想,那么他的心就不能靈敏地感知。因喜愛詩(shī)文而自己朗誦的人,誦讀詩(shī)文是為了自己;轉(zhuǎn)而對(duì)他人朗誦,為的是別人。人們?yōu)榱俗约赫b讀詩(shī)文已經(jīng)難了,何況是為別人誦讀呢?所以說仲言是將自己的一生寄托在本可以不必做的事情上了。這樣的情勢(shì)下應(yīng)該不會(huì)有太多人愿意為他讀并且能堅(jiān)持長(zhǎng)久。然而能使很多人愿意常常為他朗讀甚至比他們?yōu)樽陨砝首x的還要多,并且數(shù)十年如一日、如一人的原因,是仲言的誠(chéng)心帶來的結(jié)果。他那仔細(xì)聽、悲傷地發(fā)問的的情狀,表露了他的一顆真誠(chéng)的心。
唉,像仲言那樣做,也是很難的了!凡是得到它難,那么守護(hù)它就會(huì)堅(jiān)定。得到它難,守護(hù)它堅(jiān)定,那么別人在說,他在聽的時(shí)候,即使想要加以選擇接受,就不僅是來不及的原因了,更是因?yàn)椴桓摇O胍獙?duì)他人誦讀的內(nèi)容加以選擇卻來不及也不敢,所以他能積累豐富的知識(shí)。這就是仲言的文章廣博又詳實(shí)的緣故吧。
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