二、揭題認標（2分鐘）

　　情境：我們學校的好人好事不少，最近學校通告欄上有一則招領啟事：

　　一同學在學校操場主席臺上拾到一個粉紅色錢包，里有n元錢，

　　請失主速到學生處認領。

　　2015年12月2日

　　問：猜猜錢包里有多少錢？啟事中用什么表示？n可以表示哪些數？

　　揭題：今天我們一起來學習“用字母表示數”。（出示課題）

　　今天這節課，我們要學會用含有字母的式子來表示數量關系，并進行一些簡單的計算。

　　自學例1。

　　學習目標：

　　學會用含有字母的式子來表示數量關系

　　進行一些簡單的計算。