二、自學例1（15分鐘左右）

　　1、明確例1中的數學信息及所需要解決的問題。

　　出示：教材例1情境圖。

　　導入：圖中有哪些數學信息？圍繞導學單進行自主學習。

　　2、自學。

　　導學單（時間：5分鐘）

　　1.根據題中的條件和問題，你能想到什么？

　　2.你打算怎樣解決這個問題？

　　3.你能列舉出長方形的長和寬，再找出面積最大的長方形嗎

　　4.回顧解決問題的過程，你有什么體會？

　　學生自學時，教師巡視，收集多種方法，準備實物投影。

　　3、小組交流。

　　交流內容

　　（1）你是怎樣解決這個問題的？

　　（2）在解決問題的過程中有什么體會？