交流自己的想法，找出錯誤的原因。

　　2.獨立完成12÷5，5.6÷7，并檢驗計算的結(jié)果。

　　小組交流自己的想法。交流要求：

　　① 組長組織，依次說說自己的方法。

　　② 組員間相互檢查并訂正。

　　③組長記錄，組員及時補充完善。

　　三、全班交流，提煉建模。（預(yù)設(shè)2分鐘）

　　點撥：計算小數(shù)除法你有什么體會？與整數(shù)除法比，計算時有哪些異同點？ 計算小數(shù)除以整數(shù)時要注意什么？

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識？

　　教學(xué)反思：

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本數(shù)學(xué)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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