蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《間隔排列》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第78--79頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律的過(guò)程，初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中的簡(jiǎn)單規(guī)律。

　　2、使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)和學(xué)習(xí)的自信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律的探索過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)自主探究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與解決問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　談話：同學(xué)們，快來(lái)看，多么漂亮的圖畫呀！（出示教材第78頁(yè)情境圖）

　　提問(wèn)：你看到了什么？各有多少個(gè)？你想提些什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？