提問：你知道了什么，要求什么問題。

　　說明：要求一共吃了這塊巧克力的幾分之幾，就要把小明吃的5/8和小紅吃的2/8合起來，要用加法，算式是5/8+2/8。（板算式）

　　引導：這兩個分數有什么是相同的？（板分母相同）

　　那這個算式結果是多少呢？你能從圖上觀察5/8和2/8，看看合起來一共吃了這塊巧克力的幾分之幾嗎？試試看。

　　提問：你從巧克力上看出得數應該是幾分之幾？

　　引導：為了看得更清楚，我們把這塊巧克力看成一個長方形，請每個小朋友把長方形的5/8涂上紅色，2/8涂上綠色，看看一共是它的幾分之幾，然后在上面的式子里填上得數。

　　提問：得數是幾分之幾？

　　引導：同桌小朋友根據圖上意思互相說說，為什么結果是7/8。 交流：為什么等于7/8，你認為可以怎樣想？

　　指出：計算時，我們可以想5個1/8加上2個1/8就是7個1/8，就是7/8。

　　追問：為什么分母沒變？