蘇教版三年級上冊《平移和旋轉(zhuǎn)圖形》數(shù)學(xué)教案

　　第1課時  平移和旋轉(zhuǎn)圖形

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第P80～82頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過觀察實(shí)例，使學(xué)生初步認(rèn)識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，并能在方格紙上畫出平移后的圖形。

　　2．通過聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生體會平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，培養(yǎng)空間觀念。

　　3.通過動手操作、模擬示范以及觀察圖片，加深學(xué)生對平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的理解。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣以及動手實(shí)踐的能力，要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)。數(shù)出平面圖形平移和的格數(shù)，以及畫平面圖形平移后的圖形。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備紙飛機(jī)、溜溜球、各一個；師生都準(zhǔn)備一個圓盤、一個指針，學(xué)生準(zhǔn)備“動手做”的材料。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　老師出示美麗的圖形，引起學(xué)生的興趣，從而引出今天的課題。

　　二、學(xué)習(xí)新知

　　（一）認(rèn)識平移

　　1．出示例1圖

　　（1）依次出示3個運(yùn)動的畫面（火車、電梯、和國旗的運(yùn)動）。

　　提問：你感覺這些運(yùn)動有什么共同特點(diǎn)？互相說一說。

　　學(xué)生交流，明確這些運(yùn)動都是沿著直線的運(yùn)動。