1．學習例題

　�、耪n件出示例題：

　　提問：從以上文字你了解到哪些信息？

　　4個方隊表演團體操，每個方隊有120人，一共有多少人？

　　你能列出算式嗎？

　　⑵讓學生獨立口算或列豎式計算。

　　指名說出口算方法和結果。

　　因為4×12＝48， 所以4×120＝480

　�、侵笇жQ式的另一種寫法。說說這種豎式寫法中要注意什么？

　　2．教學“試一試”

　�、抛寣W生在書上計算。

　　⑵指名說說計算過程。

　　三、鞏固練習

　　1．想想做做1

　　觀察：后兩題積的末尾為什么有兩個“0”？學生進行回答教師適時進行評講。提醒學生注意寫結果時不能漏掉算式中數字末尾的0。