（3）小組討論：8÷2等于幾呢？每位同學(xué)想想辦法，小組討論看哪一組辦法多？

　　（4）指名匯報(bào)，老師逐條講解。

　　提問(wèn)：在這么多的方法中，你覺(jué)得哪種方法最好。最簡(jiǎn)便？

　　小結(jié)：在計(jì)算8÷2時(shí)，可以先看除數(shù)是2，就想2幾得八，這樣利用乘法口訣可以很快的求出商。

　　（5）指名說(shuō)說(shuō)用口訣求商的思路。

　　2、教學(xué)“試一試”

　　（1）出示12÷3、10÷5

　　請(qǐng)學(xué)生們讀一讀。

　　（2）想一想他們的商各是多少，你是怎樣解答的？

　　（3）指名口述解題思路。

　　（4）學(xué)生們填寫課本。

　　3、小結(jié)：這些除法算式在求商時(shí)，我們可以利用學(xué)過(guò)的乘法口訣，很快的解答出來(lái)。