�。�3）小組討論：8÷2等于幾呢？每位同學想想辦法，小組討論看哪一組辦法多？

　　（4）指名匯報，老師逐條講解。

　　提問：在這么多的方法中，你覺得哪種方法最好。最簡便？

　　小結：在計算8÷2時，可以先看除數是2，就想2幾得八，這樣利用乘法口訣可以很快的求出商。

　�。�5）指名說說用口訣求商的思路。

　　2、教學“試一試”

　�。�1）出示12÷3、10÷5

　　請學生們讀一讀。

　�。�2）想一想他們的商各是多少，你是怎樣解答的？

　　（3）指名口述解題思路。

　　（4）學生們填寫課本。

　　3、小結：這些除法算式在求商時，我們可以利用學過的乘法口訣，很快的解答出來。