蘇教版二年級上冊《平均分（2）》數(shù)學教案

　　第2課時  平均分（2）

　　教學內(nèi)容：

　　課本第44-45頁。

　　教學目標：

　　1、經(jīng)歷“把一些物體平均分成幾份”的過程，進一步感受平均分的含義。

　　2、培養(yǎng)動手操作能力，語言表達能力，感受解決問題的多樣化。

　　教學重難點：

　　學生通過動手“分一分”體驗“把一些物體平均分成幾份”這種平均分的操作方法。

　　教學準備：

　　課件、桃子圖片，小黑板等

　　教學過程：

　　一、復(fù)習舊知

　　1、提問：昨天我們學習了什么？怎樣叫做平均分？

　　鞏固練習：出示小黑板上的習題

　　16個足球要分給學生，如果每人分2個，可以分給（ ）個學生；如果每人分4個，可以分給（ ）個學生。

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。

　　1、談話：有一天，猴哥哥和猴弟弟一起到山上去摘桃子，你們看看，他們一共摘了多少個桃子呢？（板貼8個桃子圖片）

　　學生觀察得出：一共摘了8個桃子。