板書設(shè)計：

　　1×2＝2   一二得二    2×2＝4     二二得四

　　1×3＝3　 一三得三　　2×3＝6     二三得六

　　3×3＝9   三三得九    1×4＝4     一四得四

　　2×4＝8   二四得八    3×4＝12    三四十二

　　4×4＝16  四四十六    5×1=5   一五得五

　　5×2=10  二五得十    3×5=15   三五十五

　　4×5=20  四五二十    5×5=25   五五二十五

　　1×6=6    一六得六    2×6=12     二六十二

　　3×6=18     三六十八     4×6=24     四六二十四

　　5×6=30     五六三十     6×6=36     六六三十六

　　教學反思：

　　學習完本單元，學生對本單元知識有了一定的認識，在這節(jié)課進行回憶，有利于學生對所學知識進行梳理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。注意檢查學生對乘法的含義是否都清楚，乘法口訣是否記熟，有效督促學生進行階段性復習鞏固。

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