要選擇一道題目問(wèn)：你們是如何來(lái)列式的？如：我看到有兩堆櫻桃，左邊一堆有4個(gè)，右邊一堆有8個(gè)，一共有12個(gè)櫻桃。4＋8＝12。

　　2、“想想做做”第2題。

　　講解，遇到較小的數(shù)加較大的數(shù)時(shí)，除用湊十法外，還可以利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的相應(yīng)的加法算式來(lái)計(jì)算。

　　3、“想想做做”第3題。

　　談話：小朋友們真聰明，現(xiàn)在請(qǐng)用你自己喜歡的方法來(lái)算這些加法。 出示第3題，學(xué)生獨(dú)立思考并在書上寫得數(shù)，完成后組織學(xué)生交流不同的計(jì)算方法，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。

　　4、“想想做做”第4題。

　　（1）學(xué)生先獨(dú)立思考并計(jì)算，將得數(shù)寫在書上。

　　（2）教師出示本題的口算卡片，讓學(xué)生進(jìn)行口算練習(xí)。

　　5、“想想做做”第5題。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生看圖并讀題，然后完成列式計(jì)算并交流。