板書設(shè)計(jì)：

　　2. 10　5　9　4

　　3. >　=　<

　　4. 1＋2＋3＝5

　　5. 6-3+2=5

　　教學(xué)反思：

　　學(xué)習(xí)興趣是支持學(xué)生投入學(xué)習(xí)的巨大內(nèi)動(dòng)力。所以，教學(xué)時(shí)應(yīng)選取能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的活動(dòng)素材。

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)更要富有情趣，要靈活多樣，要富有挑戰(zhàn)性，要用具體生動(dòng)的情境或豐富多彩的畫面來呈現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容，讓他們?cè)谟淇斓姆諊�和情境中感受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　在數(shù)學(xué)實(shí)踐與活動(dòng)中，要依據(jù)豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確立多樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造趣味化的學(xué)習(xí)情境，創(chuàng)設(shè)探索化的學(xué)習(xí)過程，采用民主、平等的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與合作，參與評(píng)價(jià)，參與學(xué)習(xí)的全過程。讓學(xué)生有更多的實(shí)踐與暢所欲言的機(jī)會(huì)，真正成為“探索者”“發(fā)現(xiàn)者”，而不是“觀察者”“驗(yàn)證者”。

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