(1) 教師播放錄音，學生模仿錄音跟 讀故事。

　　Tip：跟讀時引導學生注意語音、語調、語氣、連讀、失去爆破等。

　　(2) 請八名學生分別讀每幅圖片下的文段，教師指導朗讀。

　　5. 表演故事

　　(1) 學生四人一組，分工合作復述故事。

　　(2) 請幾組學生展示小組合作成果，根據圖片復述故事。

　　Tip：教師也可將故事圖片做成幻燈片，學生小組活動，為故事做配音。這樣學生會覺得非常有意思，將枯燥的讀和練變成了一種樂趣。

　　三、備選活動

　　教師可以選擇合適的環節放這個故事的動畫版給學生欣賞。

　　【板書設計】

　　Unit1

　　【教學反思】

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